A　　语文复习备考攻略 构建框架多做练习　　成都七中高三语文老师黄明勇：“一诊”过后，很多学生还在学习新课，学生应该按照老师的思路和步骤有序复习。高三学生一定要构建知识的框架，比如语言基础知识，生字僻字以及语音的积累，文言文虚词的归纳等。其次，语文一定要有足够的训练量，很多考生对语文复习疏于做题练习，这其实是不对的。考生应该多做题，在解题中培养解题的思路和断句提取信息的能力。其中，断句提取信息的能力在语文科中尤为重要，因为语文考试对这一能力的考查覆盖了各个层面，考生一定要在平时训练中培养这种能力。　　坚持“三要四不”原则　　成都新思维学校语文老师姜玲：我认为学生和家长应坚持“三要四不”原则。一、阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志，阅读是输入，写作是输出，输入的量不够不行，可是为何有些学生输入的量够了，却输出不了呢？很可能是作文体裁模糊，需要针对性地分类强化练习”。第二，做课外文言文应多总结规律及做题方法；三是，作为延伸题——语言实际运用题，存在很强的规律性。建议即将参加中高考的考生注意教师课堂上传授的一些做题技巧和规律，掌握方法便可解除对这类题的排斥。　　数学复习备考攻略 重在查漏补缺　　望子成龙学校校长蒋杨斌：　　针对数学，家长应该帮助孩子找到症结，到底是基础知识不过关因粗心而丢分呢，还是由于没有找到好的解题方法以至于一些有点难度的题不会做，找到问题后就要对症下药。如果是基础不牢的话，那就要全面复习夯实基础知识，吃透主干知识，巩固常考的知识点。如果是难题丢分，那就要加深对那些通解所有难题的锦囊妙招的理解，做精题、题做精。掌握了好的学习方法和解题技巧之后，做起题来才能得心应手，切忌用题海战术。　　多练题多总结　　2009年四川省高考文科第一名、现北京大学光华管理学院学生叶思雨：　　数学对于文科考生来说是一个老大难，数学一定要多练题，我在高考中能取得133的高分，全归功于平时的强化练习。当然不能只练习，还要多思考分析解题思路，尤其是简答题，一定在练习中明晰自己的解题思路。　　建议同学们在数学复习备考时准备一个错题本，记录出过错的题，隔段时间后就将这些题重新做一次。我以前数列方面的题最薄弱，我在记错本上大约记录了数十个这样的题，每道题我都做了好几遍。错题，就要多做几次巩固巩固。这样，在考试中再出现，才能顺利把它拿下。也可以把一些经典的题型记录在错题集上，经常分析参考答案上的解题思路，以作借鉴。　　C　　英语复习备考攻略 落实基础积累词汇　　成都七中英语老师刘钰：　　对于英语的“大块头”阅读和完形填空，考生在复习时应该注意把“质”和“量”提上去。量上要基本保证每天都有练习，所谓熟能生巧，当你做得多的时候，自然就有了解题的技巧，同时质上也要保证，要注意多总结归纳解题思路。其次，考生还应该多阅读自己感兴趣的英语材料，培养语感，提高解题速度和准确率。至于英语作文，基础较差的同学可以多背些范文，以求分数拿稳；基础好的同学则应该有针对性地进行模块训练，以求得高分。针对四川考生取消听力后的补全对话题，建议考生平时注重练习，这道题拿分的几率很大。　　精准定位目标先行　　戴氏英语学校常务副校长戴久洪：　　进入高三后期学习，很多人陷入茫然无措阶段，很容易被粗略笼统地视为高三“高原”现象而被误诊。这种低效杂乱的感觉很普遍，在英语学科更明显。对此，建议考生高三英语复习的安排可以采用“逆向思维，成果先行”的办法。先清楚自己的目标，分析目前现状与目标值之间的差距，然后根据自己的知识和能力结构，设计出符合自己实际的增分计划，并在每天、每周的学习中，不断盘点自己的所获，评价并调整自己的措施。要在时间和精力的分配上做科学安排，明确配套的监督与落实措施，约定相关的督促人，然后坚决执行；要跳出大量演练单选题的误区，切实抓好提分可能性高的题型的训练。特别值得一提的是艺体考生，在最后两个月的宝贵时间，其复习战略的精准定位更为重要。