距离高考几十天的日子里，家长和孩子是否还存在误区？误区又有哪些呢？学大教育的高考研究专家刘老师说：“所谓误区是指考生在总复习过程中存在一些错误的认识和做法。.. 阅读全文→

向弱科要分数更明智　　每个同学都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些同学存在一个错误的倾向，就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间，结果分数.. 阅读全文→

高考前的最后两个月，如果复习方法得当，能起到事半功倍的效果，本报特邀各学科专家，精心为考生撰写了最后冲刺阶段的各科复习攻略。　　语文　　查漏补缺强化三种能力.. 阅读全文→

“文综”重在考查学生应用中所学的政治、历史、地理知识分析解决实际问题的能力，特别是考查综合运用能力。考试以单学科内部的综合为主，多学科综合为次。纵观近三年来.. 阅读全文→

误区一，不肯动笔。有的考生看着题目觉得已经明白了，但一动笔就出错。实际上，只有通过写字才能完成试卷。只有写才能把问题暴露出来，才能把考生的思维结果变成文字，.. 阅读全文→

误区1：避重就轻，忽视基础在寒假复习中，考生应该从专题训练回归到基础知识的理解，强化基础知识的掌握和运用，考试大纲中对出题目标和能力要求其实都有表现。现阶段基.. 阅读全文→

对于高三学生来说，离高考只有100天左右的时间，普遍要开始第二轮复习，如果二轮复习方法恰当，规划合理，高考成绩大幅提高不是难事；相反，如果这轮复习把握不好，高考.. 阅读全文→