在2010年的高考中，笔者所带班级语文平均分超过了126分，共有两人超过了140分（北京市共有6人）。若论经验，我认为高三之始，转变观念，至为重要。因为，许多考生存在着对语文高考备考的误解。一、语文不仅仅是知识如果将语文仅仅视为一个知识系统，那么相应的备考方法便是梳理与记忆。如：梳理文言文的语法现象、梳理名句名篇、梳理答题方法、梳理写作模式等等；条分缕析之后自然便是记忆。其实，语文高考备考岂是一个“背”字了得。语文绝不仅仅是个知识系统，它还是一个能力系统，更是一个情感系统、思维系统、生命系统。我们看两段话：文段1高原上的河依偎着群山密如蛛网虽名不见经传却是这方大地上隐秘而澎湃的血脉文段2高原上有许多河也有好多山河在好多山里流 许多考生认为这两段话仅仅是辞采上（能力上）的差别，其实不尽然。文段1较之于文段2，有更为缜密的思维系统，亦有更为开阔博大的情感系统与生命系统。文段1中高原、河流、群山之间是亲密无间的依存濡养关系，作者对自然是饱含情感的，作者似乎已深深地为自然所震撼所感召，自然似已然化为一个人的生命力量从纸页中奔涌而出。对比之下，文段1的眼中、心中只有一个简单摆放的空间关系上的自然，自然是如此平板乏味，更看不出作者与自然之间有何真切的交融。语文的差异，绝不仅仅只是知识层面上的差异。语文，让我们长知识、增能力，更让我们通思维，厚情怀，炼人生，成境界。语文高考备考的成功，首先从转变观念开始。语文不仅仅是知识系统，它更是一个生命系统！二、阅读不仅仅是模式关于阅读，流传着许多答题模式。许多老师，忙于答题模式的归纳与整理，许多考生忙于答题模式的记忆与掌握。 首 页上一页下一页末 页