※2014年北京物理高考的整体趋势怎样？　　2014年物理高考有利于高等学校选拔新生，有利于激发考生学习科学的兴趣，有利于培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观与世界观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现（新课标中的课程具体目标），有利于考生的继续学习和终身发展。其中“有利于考生的继续学习和终身发展”为新加入内容。从新添内容和2013年高考中我们可以看出高考趋势仍将弱化物理模型的考察，着重强调学生的基本物理能力。　　※2014年高考物理的考查知识点有变化吗？　　从考试说明上看，高考物理知识点与去年相同，共计177个，物理部分试卷占120分，容易题、中档题、难题的比例是3:5:2。其中对演示实验提出了特殊要求，需要学生进行重点的总结和梳理。整体来看北京新课标高考改革后试卷趋于稳定，从考试范围与要求层次的大表格看最新考试说明对各知识点的数量与要求程度与去年没有变化，但如果因此而理解为这几年高考一成不变就大错特错了。近几年，北京高考一向立足于稳中求变，勇于创新，坚持基础、创新、应用、稳定和发展的命题原则。　　※注重基础知识的积累，如何通过错题提高个人能力？　　离高考还有80天，我们80天可以干什么呢？我们把我们做过的错题拿来做一个系统的分析，比如说哪些题我们错误的是最多的，哪些题我们反复地出而反复地错，哪些题我从来就不明白，在哪些题上我经常地马虎。我们把错题也给它分门别类，这样的话，不同的问题我们有不同的处理方法。比如说，我们的概念压根就不明白了，我听课不明白的题，我可以把书找来看看，是否我在书上还有没有理解的地方。比如说，实验会经常有问题，实验我经过几次复习发现它总是出错，那么你能不能找到实验到底是你理解的问题，还是你的动手能力。这些东西，恐怕不是你做完题往那一搁，老师说答案应该选C，你把它改过来C，就算你会了，那么物理就太好学了。对错误的放弃是对自己的不负责任，也是对高考的一种冒险。应该说高考里面，就是你曾经错过的那些题的改头换面，你能够识别它，能够把过去的错误当做一种宝贵的财富不再去犯错，这就是你高考的成功。其实这种东西学生、老师、家长都明白，但只要落实是很难的。很多同学会推卸说我没有时间，错题太多了，我也做不完，总是以这种做法来做，你的错题只会越来越多。其实你想回来总结、想去做，你总是有办法的。如果让我在新题跟我们做过的题当中去做选择，我宁可要把那些错题当做首位，因为我们错的那些题它可以提示我们曾经走过的足迹。　　※物理复习该做怎样的计划？　　如果明天就要高考，你祈祷最好不要考什么？这个就应该是你现在要做的。我们把这个作下一阶段的第一轮次复习，也就是说，80天的时间，其实我们是可以分成几轮分析的。第一轮在一模前，应该把那些最头疼的，而且迫不及待的，你根本就没有想明白，一直困扰的问题在一模前必须解决掉，因为一模之后我们是没有时间干这个的。哪些东西我们反复地错，我们要把它拿出来，这个反复错说明你自己的概念存在问题，同时也说明这种题出现的几率很大，在高考中它应该属于主干知识，我们绝不可以让主干知识流失。　　还有就是什么东西提分最快。有的同学，计算题其实非常好，他选择不行，缺乏选择做题的技巧跟选择的原则，他不懂。还有的同学什么都很好，就是实验不好，可是实验很要命，说是18+6的分数。这样的话，如果你其他东西再做，不管每天做两篇理综还是三篇理综，但是你那个膏药都贴在了别的地方，脚后跟上，你腰疼你贴脚后跟上肯定是不管用的，你要找到你的死穴，我在一轮复习的时候我要针对它作出一个相应的复习。这样的话，我们把第一轮问题，把最难点先攻克。然后二轮复习我们再制定一个计划，怎么在二轮复习去找那些知识点的尾巴，怎么在二轮复习解决我们的做题技巧，在哪些题上我们应该再多补充一些东西，哪些专题，比如说传送带、比如说弹簧，我应该专门找一些时间来做它，别的题都先放一放，它是我们的软肋。三轮复习我们怎么去调整心态，我们怎么去合理分配时间。这些说心里话，80天做得越细，对我们来说越有效，而不是每天跟着学校拼命地做来做去，这样的话，你会发现你越做错越多，而错越多，你发现问题越多，问题多了你反而不知道去看什么。这就是我们讲的事倍而功半了。