注重概念回归教材　　　　概念是学科的基石，是理解知识点间联系的基础。在经历了细致的一轮复习后，接下来的首要任务就是将教材中的概念进行再次整理。高中生物知识点.. 阅读全文→

2015备考建议——课标I　　1、回归教材，重视基础：新课标I卷生物试题考查内容几乎全为对教材基础知识的检测，命题回归教材考查学生基本技能和基本方法，教材在高考备考.. 阅读全文→

高考复习应在系统掌握课程内容的前提下，重点放在知识间的内在联系上；放在掌握分析问题的方法和解决问题的能力上。针对2015年高考生物复习，京翰一对一的蒲继恒老师也.. 阅读全文→

一、记熟教材中结论性语言和黑体字内容　　相信许多同学都有这种体验：解答填空题时，意思答到了，但是拿不到分。这是由于我们对教材知识的理解总有欠缺，因而当我们用.. 阅读全文→

1.分类整理法。有很多章节存在大量的概念或某些结构，将这些概念或结构分类整理尤为重要，否则会显得比较混乱。如复习到细胞器的时候，可以用不同的标准将这些细胞器进.. 阅读全文→

2013年高考倒计时，如何复习一直都是学生们关注的话题。以下是生物复习中18个高频考点，希望对考生在备考中有所帮助。　　1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中.. 阅读全文→

一、相关概念　　细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统　　生命系统的结构层次：细胞→组织→.. 阅读全文→

高考考生复习到目前阶段，往往面临这样的迷惑：想看书，不知该看何处，打开书，找不到兴奋点；想做题，面对茫茫题海，绝大部分的习题似曾相识，实在提不起兴趣。针对这.. 阅读全文→

随着2010高考的日益临近，许多考生的备考情绪也日益高涨，但许多学生面对一大堆试卷总是发愣，有种什么都想看但又看不下去的感觉，因而如何有效做好考前的复习，方法非.. 阅读全文→

一、未雨绸缪，合理有序一进入高三阶段，老师应首先认真研读当年考试说明，明确考试范围、能力要求，同时把当年全国各地高考试卷对照考试说明逐题分析弄清每一题所考查.. 阅读全文→

1.阅读目录，通读教材。目录是全书的缩影和提纲，读三本书的目录有利于学生把握高中生物的知识体系，提高综合应用能力。生物需要记忆和背诵的内容很多，通过通读应争取.. 阅读全文→

2009年生物高考复习策略随着素质教育的实施，09届的在校时间少了两个月的时间。这新一轮的高三备考是一个很大的考验。我们准备在以往的基础上，改进复习策略，具体做法.. 阅读全文→

2008年经验总结一：精读考纲，把握学方向我们认真2008年的新考纲，并和2007年的进行对比，对不同版本的教材进行对比，同时研究近几年各地高考，明确高考生物思想，做到.. 阅读全文→

复习策略与重点第二轮复习不是“炒旧饭”，而是要在第一轮复习的基础上进行总结、综合和深化。第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点.. 阅读全文→

一、2009年高考新课标生物考试大纲变化2009年全国大多数省份开始使用新教材，随之高考考试大纲也随之进行了调整，从内容看，主要有以下几方面的变化：（一）必考部分1、.. 阅读全文→